Nativo: Nuevos monumentos, programa público 2021 de La Tallera
24 Agosto de 2021 - 31 Diciembre de 2021
Nativo: Nuevos Monumentos es el programa público que La Tallera está llevando a cabo en 2021. Es una iniciativa de vinculación del museo con agentes del entramado social de Cuernavaca, ciudad donde se localiza una de las dos sedes de Proyecto Siqueiros. La colaboración se establece con comunidades (principalmente de barrios populares), docentes y estudiantes de escuelas primarias, artistas visuales y sonoros, así como estudiantes, académicas y académicos de universidades, para reflexionar sobre y actuar en el espacio público.
El programa incluye actividades como mapeos y obras de sitio, que se llevaron a cabo de manera presencial en siete zonas específicas de la ciudad en la primera mitad de este año. Otras actividades se realizarán en línea a través de La Tallera, recinto que forma parte de la Red de Museos del Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (INBAL), de la Secretaría de Cultural federal, con el propósito de conocer, comprender y valorar los espacios comunes, los espacios donde nos relacionamos.
Realizado con apoyo de Fundación Jumex Arte Contemporáneo, Nativo: Nuevos Monumentos se aproxima ─desde una multiplicidad de posicionamientos, miradas y perspectivas, tanto ciudadanas como académicas─ a la distribución del espacio público y a la movilidad de las personas en Cuernavaca y área metropolitana, y a la identificación de elementos presentes en el arte público y la interacción que genera.
Se ha puesto especial atención en el espacio destinado a monumentos, con los cuales normalmente las ciudadanas y los ciudadanos tenemos los primeros encuentros con una idea de arte, idea que incluso antecede a la de museo. El programa contempla la dimensión conmemorativa e identitaria que adquiere una calle, un barrio, un parque o una escuela al ser llamadas y llamados con el nombre de un personaje histórico relevante; se trata de una designación que imprime valores heroicos a esos espacios y que trasciende en el imaginario colectivo.
Las siete zonas de trabajo extramuros donde La Tallera está focalizando su relación con comunidades son:
1. Colonia Universo, en el poblado de Ahuatepec, al nororiente de Cuernavaca, donde los nombres de las calles son los mismos de las que circundan el museo (Venus, Marte, Luna, Sol…). El punto crucial es la escuela primaria Universo 2000.
2. Colonia Antonio Barona, que toma su nombre de un general zapatista. Aquí el núcleo es una escuela de dos turnos: uno se llama Otilio Montaño, y el otro Tierra y Libertad.
3. Colonia Morelos, al oriente de la ciudad, en el municipio de Jiutepec, cuya traza medianamente reticular se acota por los canales de estiaje de dos ríos. Los nombres de sus calles son de personajes de la Guerra de Independencia y de la Reforma. En esta colonia, el núcleo es el Colegio David Alfaro Siqueiros.
4. Colonia Tres de mayo, en el municipio de Emiliano Zapata. En la misma fecha coinciden el Día de la Santa Cruz y el Día del Arqueólogo. El punto de referencia en esta zona es la escuela primaria General Emiliano Zapata.
5. Colonia Centro del municipio de Temixco, donde está la escuela primaria Rafael Ramírez, quien fue un docente dedicado a organizar y desarrollar la educación rural en todo México. En esta colonia, las calles tienen nombres de gobernantes prehispánicos, héroes de la Guerra de Independencia, de la Reforma y de la Revolución mexicana.
6. Colonia Nueva Santa María, la cual adaptó el nombre del poblado Santa María Ahuacatitlán, lugar de nacimiento de Genovevo de la O, promotor del Plan de Ayala, militar zapatista y gobernador de Morelos de 1914 a 1915. Aquí la escuela 17 de abril de 1869 es el punto de enlace con el barrio. Esta fecha corresponde a la emisión del decreto presidencial por el cual se creó el Estado de Morelos.
7. Colonia Carolina, cuyas calles se llaman como escritores modernos, periodistas o como regiones y entidades federativas. El punto de enlace es la primaria Josefa Ortiz de Domínguez, localizada en la privada Luis G. Urbina.
Actividades del programa
I. Biblioteca mínima. De agosto a diciembre de 2021, las alumnas y los alumnos de las siete escuelas primarias mencionadas realizarán una dinámica, a través de sus redes digitales de contacto, de escritura de frases literarias cortas sobre historia, poesía, ciencia, mitología, migración o arte, que se relacionen con los nombres de calles aledañas a cada escuela. Reconocer y valorar la calle, como el espacio más próximo, es el objetivo de esta actividad.
II. Maquetas descargables. En sesiones digitales con la comunidad de cada escuela, se platicará sobre los aspectos más relevantes del programa. También, para reflexionar sobre las nociones de arte público, monumento, escultura pública y arquitectura, se compartirán archivos digitales para descarga gratuita con plantillas de modelos arquitectónicos, para armar, de algunos edificios destacados de Cuernavaca.
III. Mapeo colectivo y encuesta sobre espacio público. Estudiantes universitarios de arquitectura hicieron mapeos para graficar la ubicación de parques y espacios públicos, monumentos y centros culturales, rutas de transporte, plazas, malls y centros comerciales en Cuernavaca. Se extenderá en agosto una convocatoria para estudiantes de la Facultad de Artes de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM), para contar también con su participación en sesiones virtuales. Los resultados del mapeo colectivo se publicarán en diciembre de este año.
De septiembre a diciembre, también se aplicará una encuesta, vía digital, a estudiantes para ampliar y compartir la visión sobre el espacio público y sus connotaciones.
IV. Bibliografía. Se publicarán cápsulas de video en las redes sociodigitales de La Tallera acerca de algunos títulos que forman parte de su librería, con el fin de incentivar la adquisición de los mismos.
V. Obras de sitio. En 2021 artistas y colectivos han investigado aspectos sobre las siete zonas mencionadas para desarrollar proyectos de sitio en los que se reinterpreta la idea de monumento. Se están llevando a cabo talleres presenciales, con grupos reducidos, en comunidades de dichas zonas, con el propósito de que los participantes se incorporen a procesos artísticos a manera de coproductores.
Este ejercicio busca establecer conexiones entre postulados modernos e ideas presentes en el trabajo plástico y el pensamiento político de David Alfaro Siqueiros y siete realidades geográficas del área metropolitana de Cuernavaca.
VI. Audioguías. De septiembre a diciembre se realizarán y publicarán audioguías para recorrer los siete barrios mencionados. Incluirán comentarios sobre temas relacionados con cada zona: arquitectura moderna o nacionalista; arte público, monumentos, paisaje, mitología, revolución y desarrollo. Estarán disponibles para descarga gratuita en plataformas digitales de La Tallera.
VII. Eventos sonoros y de escucha presentados por el Canal Parque Siqueiros. El Canal es una plataforma para presentar sesiones en línea diversas configuraciones del arte sonoro.
VIII. Segunda temporada del podcast Viernes social. En 2020 se llevó a cabo la emisión mensual del podcast Viernes social. En la segunda temporada, una artista sonora o un artista sonoro invitado comentará temas como memoria sonora, experimentación y creación de sonidos, ritmo, uso y generación de voz, sampleos, programación y construcción de dispositivos, conservación de sonidos bio acústicos, acervos sonoros, entre otros.
IX. Charlas para reflexionar sobre lo público. Programa de ocho charlas en línea, en cada una de las cuales las artistas y/o los artistas comentarán las obras de sitio que crearon. Se contará también con la participación de dos invitadas o invitados en cada charla. Los temas de cada una son: 1) Mitos y cosmovisiones; 2) Del ensueño a la revolución feminista; 3) De apañes y perifoneo: Política y espacio público; 4) Imaginería y objetos de arte; 5) Un castillo para Temixco; 6) Territorios que recuperar; 7) Escondido a plena vista: la vida pública; y 8) Conclusiones: Cuándo nos volvamos a encontrar.
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Este proyecto cuenta con el apoyo de Fundación Jumex Arte Contemporáneo: