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LA TALLERA: SCAFFOLDING PROJECT FOR PUBLIC ART

21 Marzo de 2020 - 14 Febrero de 2021

Espacio de exhibición: Centro de documentación

Curaduría: Mónica Montes y Silverio Orduña

During his practice, David Alfaro Siqueiros (Mexico City, 1896 — Morelos, 1974) deployed a series of actions in order to reflect about the nature of public art. Through the construction of La Tallera in 1965, Siqueiros and his collaborators created one of the modernist projects of most significance in Mexico, which, located in Cuernavaca, fostered the experimentation with new materials, collective work within a vast diversity of disciplines, and the development of a pedagogical proposal regarding muralist painting, as well as its effects in the political and social realms.

From 1965 to 1974, La Tallera functioned as a space in constant movement and transformation. At first, its edification was planned to produce a mural that was to be painted in the Convention Center at the Hotel Casino de la Selva; nevertheless, due to the physical and aesthetic magnitude of the project, the work took a new course of action and was completed in what today is called Siqueiros Polyforum: the completed integration between painting, sculpture and architecture, a goal which the muralist sought since his first pictorial experiments.

Conceived with an important amount of unprecedented material, made up of documents, photographic images and videos, this exhibition shapes a narrative that looks over the production stages of La Tallera and its vow to support art that was committed to Siqueiros’ critical views. Also, the show allows the viewer to get close to the space’s quotidian past, where artists, both women and men, blacksmiths, bricklayers, photographers, scientists and laborers simultaneously shared a work and learning space.


Mónica Montes y Silverio Orduña

-Curators-

PROYECTO SIQUEIROS:
SALA DE ARTE PÚBLICO – LA TALLERA

VOCACIÓN

Proyecto Siqueiros define su vocación tomando como punto de partida la construcción intelectual que caracterizó la obra y pensamiento del muralista David Alfaro Siqueiros: la relación entre arte y política, el carácter público del arte, la investigación, la experimentación con materiales y los procesos novedosos, así como el legado educativo y el carácter de taller. Estos ejes han dotado a la institución de la capacidad para establecer una conexión entre la construcción de la modernidad mexicana y el arte contemporáneo internacional.

MISIÓN

Proyecto Siqueiros tiene como misión divulgar y contribuir a la investigación del legado de David Alfaro Siqueiros, al igual que custodiar las obras murales in situ. Propone un programa de exhibiciones de carácter internacional que cuenta con el reforzamiento de metodologías pedagógicas para ampliar el diálogo desde el ámbito educativo. Con el objetivo de incentivar y profundizar en esta materia, en La Tallera, en Cuernavaca, funda la Escuela de Crítica de Arte, una plataforma de convergencia interdisciplinaria dedicada a pensar la escritura en tanto espacio de producción e intervención en el contexto actual.


De igual manera, La Tallera fundó el primer Programa de Residencias Artísticas Internacionales del INBA, un espacio de creación e investigación colectiva y multidisciplinaria.

VISIÓN

Complejizar prácticas y estrategias artísticas contemporáneas afines a la dimensión pública del arte, su carácter social y la inmersión en lo político, así como la constante búsqueda y experimentación de nuevos formatos y lecturas tanto expositivas como pedagógicas.


Tanto la Sala de Arte Público Siqueiros, en la Ciudad de México, como La Tallera, en Cuernavaca, son espacios pioneros que pretenden constituirse como museo, taller y punto de encuentro para la producción y la crítica del arte, al igual que un espacio de residencias internacionales para artistas, curadores y académicos. Las residencias proponen fomentar la investigación y la práctica artística, otorgando al público general y especializado la posibilidad de relacionarse con figuras reconocidas del arte contemporáneo global; además de generar proyectos educativos que involucren a profesionales del arte, así como a estudiantes de distintos niveles educativos y el público en general.